بعد قرابة 11 شهراً على القرار الوزاري، الذي أصدره وزير التربية سيد جلال الطبطبائي في 7 نوفمبر 2024، بوقف كل قرارات النقل في ديوان عام الوزارة والمناطق التعليمية، تبدأ «التربية» اليوم تلقي طلبات النقل للعاملين في الوظائف الإدارية بمختلف الإدارات والمدارس عبر موقعها الإلكتروني، حسب ما أعلنته الوزارة في قرار التقويم التربوي، الذي أصدره الوزير الطبطبائي في الأول من سبتمبر الماضي، بهدف توفير استقرار طويل المدى للمنظومة التعليمية.
في السياق، أكدت مصادر تربوية لـ«الجريدة»، أنه حسب الخطة التي وضعتها «التربية»، ستبدأ الجهات المختصة تلقي طلبات النقل للإداريين عبر الموقع الرسمي للوزارة، وستتاح لمقدم الطلب فرصة التقديم للنقل بحسب الشواغر، حيث ستتم معالجة الطلبات إلكترونياً دون تدخّل بشري.
الوزارة حددت فترة ثانية للنقل تبدأ 5 أبريل إلى 7 مايو المقبل
وأضافت أن الجهات المختصة عملت خلال الفترة الماضية على إعداد آلية لنقل الإداريين، إذ تم تحديد أعداد محددة لكل وظيفة في الأقسام والمراقبات في المناطق التعليمية، وتحديد أعداد لكل وظيفة في المدارس، بحيث يعمل النظام على معالجة الطلبات وفق هذه الآلية، بما يضمن العدالة في التوزيع وتنفيذ طلبات النقل.
ووفق قرار التقويم التربوي، فإن فترة النقل الأولى المخصصة للإداريين، ستكون اعتباراً من اليوم الأحد حتى الخميس 6 نوفمبر المقبل، فيما سيفتح لهم النقل مرة أخرى اعتباراً من الأحد 5 أبريل حتى الخميس 7 مايو المقبلين، وسيكون إصدار قرارات النقل حسب الشواغر المتوفرة، وبعد انتهاء فترة التسجيل، موضحة أن تسجيل طلب النقل لا يعني بالضرورة الموافقة عليه وقبوله، فمن يقبل طلبه ستصله رسالة عبر تطبيق الوزارة وبرنامج «سهل» الحكومي.
«المعلمين» هنأت باليوم العالمي للمعلم
إلى ذلك، هنأت جمعية المعلمين جموع المعلمين والمعلمات بمناسبة يوم المعلم العالمي الذي يصادف 5 أكتوبر كل عام، معربة عن تقديرها البالغ واعتزازها بمكانتهم ودورهم التربوي في أداء رسالتهم التربوية على الوجه المنشود ومسؤولياتهم الوطنية.
وأضافت الجمعية، في بيان لها، أن الاحتفال بيوم المعلم العالمي يأتي متزامناً مع إطلالة العام الدراسي الجديد 2025/ 2026 والعودة الميمونة إلى ميادين العلم والعطاء، مؤكدة الثقة الكبيرة بدور جنود الميدان من المعلمين والمعلمات ببذل قصارى الجهد لأداء رسالتهم على الوجه المنشود.
وجددت الجمعية، في بيانها، التأكيد على مواقفها الثابتة في تعزيز مجالات التعاون والتشاور والتنسيق مع وزارة التربية وكل قياداتها، للنظر إلى واقع المعلم بنظرة موضوعية شمولية بعيدة المدى، وسط الحاجة الدائمة إلى معالجة قضاياه وهمومه.