الجامعة الأسترالية من مؤسسات التعليم العالي الخاصة والرائدة في الكويت، حيث تأسست عام 2004 ككلية، وفي عام 2022 أصبحت الجامعة الأسترالية، بعد صدور المرسوم الأميري رقم 3 لسنة 2022 بإنشاء الجامعة الأسترالية (AU) كنقلة نوعية لمسيرتها التعليمية وتجسيدًا لجهودها المبذولة من قبل الهيئتين الإدارية والتدريسية.
تحرص الجامعة على تعزيز علاقاتها الدولية مع شركائها الاستراتيجيين، للحفاظ على مستوى تعليمي عالي الجودة حاصل على اعتمادات محلية ودولية وشهادات وعضويات من جهات عالمية في إطار دولي محافظ على الخصوصية الوطنية.
وتوفر الجامعة عدداً من البرامج المتميزة في الهندسة وإدارة الأعمال والطيران والملاحة البحرية، بشهادتي الدبلوم والبكالوريوس. لتعطي الطالب المرونة الكافية لاختيار الوسيلة الأنسب لإتمام مسيرته التعليمية ودراساته العليا وذلك في إطار المسارات الثلاثة التالية: – المسار الأول: برنامج البكالوريوس لمدة 4 أعوام دراسية
– المسار الثاني: برنامج الدبلوم لمدة عامين دراسيين
– المسار الثالث: برنامج البكالوريوس لمدة عامين دراسيين بعد الحصول على شهادة الدبلوم وتعمل المسارات الثلاثة السابقة على بناء طاقة بشرية مؤهلة وقادرة على الانخراط في بيئة العمل بشكل مباشر في القطاعين الحكومي أو الخاص وذلك للمساهمة في تحقيق خطط التنمية الاجتماعية والاقتصادية الوطنية بما يتناسب مع رؤية الكويت «كويت جديدة 2035».
ولكي تواكب هذه النقلة النوعية، عملت إدارة الجامعة على صياغة خطتها الاستراتيجية بالتعاون مع المستشارين والموظفين من جميع المستويات، بالإضافة إلى الطلاب والخريجين لتحديد بنود ومؤشرات أداء مطورة تفي بمتطلبات ومعطيات الخطة الوطنية آخذين بعين الاعتبار تأثير جائحة كورونا على التعليم وتحديد الأولويات الرئيسية في الفترة المقبلة.
وحرصت الجامعة على تضمين الريادة والتميز الأكاديمي والنُهج المتمحورة حول الطالب والبحث العلمي والابتكار في كل من رؤيتها ورسالتها وركائزها الاستراتيجية القادمة.
وتتمثل رؤية الجامعة الأسترالية في أن تكون إحدى مؤسسات التعليم العالي الرائدة؛ وأن تسهم في إعداد الطلبة للالتحاق بسوق العمل كمؤثرين في الاقتصاد المحلي والإقليمي والعالمي.
وتشتمل الاستراتيجية على مجموعة من الركائز والأهداف وتتلخص بالآتي:
الركيزة الأولى: النمو والاستدامة
الهدف 1.1: النمو في البرامج الأكاديمية المطروحة والطاقة الاستيعابية للطلاب والبنية التحتية.
الهدف 2.1: تعزيز بيئة عمل وتعلم مستدامة.
الركيزة الثانية: التميز في التعليم والتعلم
الهدف 1.2: نهج مبتكر للتعليم والتعلم يتمحور حول الطالب.
الهدف 2.2: دعم التعلم مدى الحياة.
الركيزة الثالثة: البحث العلمي والابتكار وتأثيرهما
الهدف 1.3: تعزيز نظام بيئي يؤدي إلى خلق المعرفة والبحث العلمي.
الهدف 2.3: تطوير مسارات تبادل المعرفة.
الركيزة الرابعة: الشمولية والرفاهية والمشاركة
الهدف 1.4: إطلاق العنان لقدرات الفرد.
الهدف 2.4: رعاية تجربة طلابية شاملة. برامج جديدة وللوفاء بمسؤولياتها تجاه تحقيق التطلعات التنموية للبلاد وعلى وجه الخصوص رؤية «كويت الجديدة 2035»، سعت الجامعة إلى توفير تعليم عالي المستوى ومن هذا المنطلق فقد تقدمت الجامعة لمجلس الجامعات الخاصة بطلب طرح برامج جديدة تخدم سوق العمل الكويتي وتلبي احتياجاته.
ومنها ما يلي:
برامج الدبلوم:
– دبلوم هندسة الحاسوب بتفرعاته (الشبكات، الذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني).
– دبلوم الطاقة المتجددة.
برامج البكالوريوس:
– بكالوريوس هندسة الحاسوب بتفرعاته (الشبكات، الذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني).
– بكالوريوس الطاقة المتجددة.
برنامج الماجستير:
– ماجستير الإدارة للمهندسين.